El 18 de septiembre fuimos a Caixa Forum, a realizar un taller sobre la luz y el color. Al llegar nos recibió
una monitora, Alicia, que fue muy atenta con nosotros al explicarnos las características
de la luz.
Experimentamos cómo nos
reflejamos en los espejos planos, cóncavos y convexos. Algunos nos mareamos un
poco y otros gritaban y se reían de sus cabezas
reflejadas en los espejos. Observamos
también como viaja la luz y aprendimos también cómo ven los animales.
Al principio tuve la impresión de que iba a ser aburrido el
taller, pero fue muy divertido e interesante.
El día 26 de octubre nos fuimos de excursión al parque de
Tráfico, en el cuartel de Palafox. Fuimos en tranvía, porque está algo lejos,
pero tuvimos que volver andando porque había una manifestación de estudiantes.
Antes de entrar en el
cuartel almorzamos. Cuando entramos nos
recibieron en una clase donde nos
explicaron las normas y señales de conducir. Luego, nos dividieron en dos
grupos. Unos salieron a conducir y otros nos quedamos a hacer un test y visitar
el museo de la Policía. Después cambiamos. Lo más divertido fue conducir los karts
y las bicicletas.
Yo, Larisa, era la primera vez que iba y me ha encantó. Nos lo pasamos genial.
Desde que empezamos con la jornada continua hacemos PACE en
el colegio. Lo hacemos a las 13 horas, antes de empezar la última clase del
día. PACE son las iniciales de Positivo, Activo Claro y Enérgico. Son cuatro actividades
de gimnasia cerebral que nos ayuda a activar y equilibrar nuestro cerebro y
sobre todo, a disminuir el estrés.
La primera actividad consiste en beber y saborear agua para
ayudar a que nuestras neuronas se comuniquen mejor.
En la segunda encendemos
los botones del cerebro masajeándonos debajo de
las clavículas y del esternón a la vez
que vamos barriendo con la mirada.
En la tercera actividad nos levantamos y colocamos detrás de la silla, nos tocamos la parte izquierda de
nuestro cuerpo con la mano derecha, y al revés. Lo dirigen los profesores o
cualquiera de nosotros. Este ejercicio
es muy divertido, pero nos cansa un poco.
En la última actividad nos sentamos, estiramos las piernas y brazos,
cruzamos los pies y las manos, entrelazamos los dedos de las manos y las
giramos hacia el pecho, cerramos los ojos y respiramos profundamente durante un
minuto. Descruzamos los pies, hacemos una cajita con las manos juntando las
yemas de los dedos y seguimos respirando profundamente. Este ejercicio nos
relaja muchísimo y así podemos trabajar y aprovechar la última hora.
El Viernes, 14 de octubre, todos del colegio celebramos como todos los
pilares, la VII CARRERA DEL CACHIRULO.
A las 12 todas las clases nos reunimos en el Pabellón. Antes
de empezar la carrera desfilamos en orden desde primero de Infantil hasta
sexto de Primaria. Después fuimos corriendo curso por curso, excepto los de quinto y sexto,
que nos dividimos en dos grupos, chicas de
quinto y de sexto por un lado, y chicos de quinto y sexto por otro.
Este año hubo carrera de profesores por primera vez. Ganaron
Alex y Javier, que compitieron muy deportivamente.
Acabada las carreras, nos dieron lo premios, que como sabéis es un
cachirulo y un adoquín. De quinto y sexto ganaron Crsito y Kevín, Yusra y yo,
Fatumata.
Yo, Rayan, no gané
pero me alegro de haber participado.
Esperamos que siga celebrándose todos los años, aunque
nosotras ya no estemos.
El 13 de octubre teníamos programada una de convivencia al
río Ebro. Salimos más tarde porque estaba lloviendo.
Lo primero que hicimos fue pasear por la plaza del Pilar
para ver las flores que le habían puesto a la Virgen del Pilar.
Luego nos fuimos a la orilla del Ebro y fuimos adivinando el
nombre de los árboles con unas claves dicotómicas. Algunos compañeros hacían el
tonto per o Beatriz y Teresa les dieron una oportunidad. Empezó a llover de
nuevo y nos metimos debajo de unos árboles.
Pero como llovía mucho nos tuvimos que ir al colegio.
Por el camino de vuelta nos
encontramos con unos pastores, que habían ido a llevar comida a la Virgen. Nos
dieron queso.
En el colegio hicimos juegos sentados en el suelo.
Todos los días, después del recreo, nos relajamos con ayuda de música. Nos centramos en nuestra respiración hinchando y deshinchando la tripa. Algunas veces, nuestra tutora nos cuenta historias y cuando para la música nos cuesta despertarnos.
El 13 de septiembre. la Fundación Fedérico Ozanam, con motivo de la Carrera del Gancho cuyo lema de este año era "Un Barrio de Río", nos invitó a conocer un poco más nuestro río Ebro. Fuimos invitados los alumnos de quinto y sexto. Ricardo, un monitor de Volunta-Ríos nos recogió en la puerta del colegio y nos dirigió a la orilla del río. Era muy simpático y fue muy paciente con nosotros. Nos contó cosas muy interesantes sobre la naturaleza. Nos llevó a las playas del Ebro y allí apreciamos en su arena restos de seres vivos. Todos recogimos conchas. También nos explicó que hay muchos medicamentos que vienen de las plantas, como la aspirina que se obtiene del sauce llorón, y que muchos inventos se han hecho observando a las plantas. Descansamos y almorzamos debajo del puente de la Almozara. Después, medimos la temperatura del río, y su PH. Averiguamos que el agua del río está limpia. Ricardo nos enseñó una parte del río que estaba muy sucia por los restos que salen de los váteres. Aprendimos que no hay que echar toallitas húmedas porque estas no se descomponen. Fue todo muy interesante y lo pasamos genial. Era nuestra primera salida del curso.
El último día de curso, 21 de junio, gracias a la Campaña de la DGA de Fruta en la Escuela, pudimos ir de excursión al Moncayo. Aquí os dejamos una muestra de lo bien que lo pasamos. ¡FELICES VACACIONES!
Jorge vive cerca del Moncayo. Aprovechando su entrenamiento nos vino a ver. Desde el autobús lo divisamos y fue una locura el momento de pasión que vivimos todos.
El 20 de junio en una ceremonia amenizada por la música despedimos a nuestros compañeros y compañeras de sexto, que ya se van al Instituto, y celebramos el paso a Primaria de los niños y niñas de Tercero de Infantil. A todos, como es la costumbre, se les entregó un recuerdo del colegio. También se entregaron los premios del deporte.
Aprovechamos esta página para desear que se cumplan los sueños de todos los que pasan de etapa educativa.
El jueves, 16 de junio, como nos había prometido, vino a visitarnos Jorge de Vicente. Nos contó su experiencia de su gran reto. Ha recorrido El Camino de la Veracruz y el camino de Santiago con el fin de obtener fondos para Victor y Hugo.
Nos contó que ha estado diez horas diarias sobre la bicicleta, que ha dormido donde podía, y que ha gastado muy poco dinero. Nos habló sobre su alimentación. Nos extrañó que desayunara "potitos" Nos comentó que algunos días pasó mucho frío, que se le hincharon las manos, y que le salieron heridas en la cara y labios. Sufrió pero la recompensa fue grande.
Jorge se emocionó al hablarnos de su amigo David Cañada, otro gran ciclista, que murió participando en una carrera. Jorge nos dijo que estuvo apunto de abandonar el reto por la tristeza que sintió al saber que su amigo había muerto, pero que siguió adelante por él. Es lo que David hubiera hecho.
Jorge nos emocionó a todos de nuevo.Todos los niños del colegio le admiramos. Para nosotros es un héroe.
El día 14 los alumnos de 5º
y 6º tuvimos una clase muy especial: CLASE DE PRIMEROS AUXILIOS. Helen,
educadora de Cruz roja, vino y nos explicó qué es lo que tenemos qué hacer
cuando alguien se accidente.
Lo primero que Helen nos
explicó fue el PAS (Proteger, Avisar y Socorrer). Después, nos enseñó cómo
teníamos que detener una hemorragia y desinfectar una herida. Yo, Julia, representé que estaba en la cocina
y que me había cortado en el brazo, mis compañeros me pusieron una venda para
taponar la herida, y Helen dijo que nunca había que quitar la primera venda si
la hemorragia no se paraba.
Aprendimos a proteger una rotura de hueso con
un periódico o con un cabestrillo.
A mí, Haoxiam, me pareció
interesante la diferencia de las quemaduras y lo que había que hacer en cada
caso.
La mayoría practicamos el
RCP con un muñeco. Nos reímos mucho con el boca a boca.
Al final, Helen nos enseñó
la ambulancia y todo lo que tenía que llevar. A mí, Toni, me encantaron las
luces y la sirena, pero me gustó todo.
El jueves, 9 de junio, todos los alumnos desde tercero hasta sexto curso fumos invitados por el Club de Natación Helios a pasar un mañana muy deportiva. Nos lo pasamos de maravilla haciendo deporte. Nada más llegar nos separaron en dos grupos: pequeños, por un lado y mayores por otro. Jugamos a deportes muy chulos. Almorzamos y nos entretuvimos en un parque hasta que empezó lo más divertido: bañarnos todos en una gran piscina. Nadie quería salir cuando llegó la hora de volver al colegio. Lo pasamos genial. Anás Aboubi y Larisa Bibire
Siguiendo con las
entrevistas a deportistas que estamos realizando en quinto de primaria,
os invitamos a escuchar estas dos:
-Entrevista a Javier Sanz, nuestro director, que también es un gran
karateka. La preparamos Elías, Marua,
Anás y Jeloul y al hacerla descubrimos un Javier desconocido, que ha dedicado
muchas horas a entrenar y ha ganado
importantes trofeos. Pinchad aquí y ya veréis que no nos equivocamos:
-Fatumata, Sídali, Sebastián y Larisa preparamos en grupos interactivos la entrevista a uno de los profesores de educación física que también es profesor de ajedrez, Javier Tello. En ella descubrimos a una persona apasionada por el fútbol pero un poco apenada debido a sus lesiones. Os dejamos el enlace para que podáis descubrirlo:
El
jueves, 19 de junio, un día antes de empezar un nuevo reto, vino a visitarnos
al colegio Santo Domingo, Jorge de
Vicente, un gran ciclista y sobre todo una gran persona. Jorge trabaja de
entrenador personal y de monitor de gimnasio. Se dedica al ciclismo desde hace
20 años y cuenta con innumerables triunfos, pero el más importante de ellos fue
la recuperación de un cáncer. Desde entonces su vida tiene otro color. No solo
pedalea para ganar carreras, también pedalea para recaudar fondos para niños
que tienen enfermedades raras.
En
clase de quinto estábamos trabajando la
entrevista y queríamos entrevistar a
compañeros que hicieran deporte. Nuestra profesora Raquel, que conoce mucho a
Jorge, nos propuso que lo entrevistásemos. Nosotros no habíamos oído hablar de
él. Entre lo que leímos por internet y la información que nos aportó Raquel
preparamos las preguntas, que le hicimos un día antes de empezar su segundo
reto por Diego y Hugo. En esa entrevista aprendimos mucho de ciclismo porque
Jorge vino vestido de ciclista y con su bicicleta, que como nos dijo, él y ella
formaban una única persona. Pero lo más valioso de la entrevista fue conocer a
Jorge. Nos despertó sentimientos que
nunca habíamos imaginado. Creíamos que los retos se preparaban, Jorge nos dijo
que no, que eran ellos quienes nos preparaban a nosotros para la vida, para ser luego más fuertes. Nos dijo que cuando se ayuda a los demás,
otros nos ayudan a nosotros. A algunos nos llamó la atención que en vez de quedarse el dinero, lo donaba
para Diego y Hugo. Nos dijo que no hace falta tanto para vivir. En uno de sus
retos él fue muy feliz con un trozo de pan y
de chorizo. Que es muy bonito ir en ruta sin ayuda
del GPS, que es mucho más rico preguntar y convivir con la gente, que
tenemos que hablar con los que tenemos al lado y dejar de lado el whatsapp.
Después
de hacerle la entrevista a Jorge, fuimos a la biblioteca y allí nos reunimos
con todos los compañeros de primaria. Las respuestas de Jorge nos
transformaron. Jorge nos enseñó mucho más que los libros. Nos habló de sus
viajes, de los lugares que había visitado y de sus gentes. Y sobre todo de su
vida. Nos dijo que había que vivir. Que cuando él estaba luchando contra su
enfermedad en el hospital deseaba pasar frío y calor fuera de él, por eso nunca
deja de entrenar y de montar en
bicicleta, hay que vivir todos los momentos. Eso es la salsa de la vida.
Nos
comentó, muy emocionado, que el día
anterior había muerto un gran amigo de él, Pablo. Un niño como
nosotros que lo admiraba porque había podido vencer al cáncer y Jorge le
admiraba a él por su tenacidad y por sus ganas de vivir, pues iba en bicicleta
con solo una pierna, la otra se la habían amputado. Algunos lloramos y compartimos su pena. Vaya
por ti, Pablo, que aunque no te conocimos, tu fuerza se ha quedado dentro de
nosotros.
Ahora
Jorge está pedaleando por la vía de la Plata hasta Santiago de Compostela,
recaudando fondos para Diego y Hugo, que padecen síndrome de West y
Tay-sachs respectivamente. También para Martín que padece atrofia muscular y para la
Fundación Fundame.
La entrevista a Jorge supuso un reto para
nosotros, porque como dice él los retos
te preparan para la vida y con nosotros eso ha hecho.
El día 21 de marzo,
quinto y sexto, salimos del colegio para realizar la actividad “Arte en la calle”
organizada por el Ayuntamiento de Zaragoza.
Vimos muchas esculturas y graffitis de bonitos colorines. Una monitora, que sabía mucho de lo que nos estaba hablando,nos explicó
la historia de las esculturas y graffitis. Nuestra curiosidad era muy grande al ver este tipo de arte.
Me gustó una escultura en la ribera del Ebro que representa caras
desfiguradas, se llama “el viento”.
Todos estábamos interesados en esta actividad.A mí me encantó.
El día 23 de marzo fuimos de excursión a la Aljafería. Allí nos recibió una guía muy guapa que se llamaba Rebeca. Nos explicó cosas nuevas y muy interesantes sobre el palacio de la Aljafería, que algunos no conocíamos. Nos mostró las Cortes de Aragón donde se reúnen los diputados.
Después vino Juncal y nos repartió papel de dibujo, un tablero, lápiz y pinturas. Cada uno elegimos el rincón que más nos gustaba y empezamos a dibujarlo.
Para mí fue un placer poder entrar en el castillo de la Aljafería. ¡Fue una maravilla!
El martes, 22 de marzo, fuimos los de segundo, tercero,
cuarto, quinto y sexto al Colegio Tenerías a jugar un Torneo de Ajedrez.
Nosotros los de cuarto, quinto y sexto jugamos en el recreo
y los de segundo y tercero en otra parte dentro del colegio. Antes de empezar
tuvimos que esperar a que todo estuviera listo para jugar, nos tenían que
emparejar con un programa de ordenador.
A mí, Anás, me tocó con un niño del Tenerías llamado Martín que iba a sexto. En la primera partida algunos ganaron y otros perdieron, y yo
perdí. En la segunda partida me tocó con otra persona y otra vez perdí. Yo
esperaba ganar la tercera, pero volví a perder. No me enfadé.
A mí, Jelloul, me tocó jugar con dos niñas
y un niño. Gané dos partidas y perdí una, pero lo mejor es que nos reímos, pensamos y
competimos. A las 11 fuimos al recreo. Almorzamos y nos divertimos mucho. Había un
niño que estaba llorando porque no había ganado ninguna partida pero yo le dije: “Lo importante es participar”. Al
final todos conseguimos un diploma y fotos.
Yo, Anás, aunque perdiera me lo pasé muy bien e hice nuevos
amigos. Me gustó mucho la actividad.
Esperamos que los del colegio Tenerías vengan a nuestro cole
a jugar en otro torneo.
El 14 de marzo del 2016 en
Zaragoza. Después de tantos años volvimos a ver la nieve.
Fue una mañana muy fría y
lluviosa en la que nadie de quinto trajo paraguas. Todos estábamos preocupados
porque pensábamos que nos íbamos a empapar con la lluvia. De repente empezó a
caer lluvia con copos de nieve, y resulta que nos íbamos a empapar con las dos
cosas. Nos emocionamos al ver la nieve por segunda vez y estábamos todos
felices y contentos, pero era un poco raro porque llovía y después nevaba, y
después llovía y volvía a nevar, y así
un buen rato.
Teresa me dejó su paraguas y
salí a hacer una muestra a mis compañeros de lo que nevaba y de cómo iba a blanquear el paraguas.
Unos minutos después, todos del comedor salieron a jugar bajo la nieve y
nosotros también. Nos divertimos mucho bajo la nieve y Teresa nos hizo muchas
fotos.¡Qué guay fue ese día de nieve!
El viernes, 26 de febrero, la Fundación para el Desarrollo Social nos invitó a un paseo por la orilla del río Ebro. Antes de salir, José Manuel nos enseñó en un power point los seres vivos que viven en el ecosistema del río. Después, paseando por la orilla, observamos nidos y muchas aves que pescaban. Acabamos el paseo en el
puente de Piedra. José Manuel nos explicó la historia de este punto, nos dijo que las piedras fueron traídasdesde Tarragona y que muchas llevaban la marca del cantero. También nos dijo que hace años se hundió una parte. Descansamos en el club Náutico y nos ofrecieron sandwiches de chocolate , queso y pavo, con zumos de Puleva y Bi- frutas. Después rellenamos unas fichas sobre las aves que habíamos visto. Volvimos al colegio y jugamos en el recreo hasta la hora de salir.Me gustó mucho esta actividad. Anás Aboubi
El 17 de febrero del 2016 en Zaragoza, los niños de tercero,
cuarto, quinto y sexto del cole fuimos al teatro ARBOLÉ.
Fue una mañana fría, por eso fuimos en autobús. En el autobús cantamos sin p
arar,
unos, una canción y otros, otra. Parecía un autobús de locos. Al llegar estuvimos
jugando en el Parque del Agua. Allí
había toboganes, tirolinas, torres para escalar, campos de fútbol y también un
columpio gigante en el que cabían diez o más personas. Aprovechamos y allí almorzamos.
Al
entrar al teatro vimos árboles colgados, muñecos y cosas raras. Cuando empezó
estábamos todos emocionados y contentos porque la obra trataba de nuestro
queridísimos Don Quijote de la Mancha y de
su escudero, Sancho Panza.
Cuando terminó algunos se quejaron de que había sido
algo aburrido. A mí y a otros compañeros
nos encantó. Volvimos al parque a jugar hasta que llegó el autobús y regresamos al colegio, cantando como siempre. Fatumata Fofana
El día 12 de febrero celebramos el día de la Paz en nuesto colegio. Todos los alumnos fuimos al hall, que es un espacio muy grande, de nuestro cole. Ahí había un árbol hecho de periódico y en él colgamos palomas de papel pintadas y escritas con mensajes de paz.
Algunos alumnos de 5º y 6º leímos un poema sobre la paz que entre todos habíamos compuesto. Después, todos nos levantamos e hicimos un círculo grande para bailar y cantar una canción de paz que había elegido la profesora de música.
Fue un día fantástico. Todos estaban contentos, veía a todos con sonrisas y hasta yo estaba feliz de haberlo celebrado.
Después de estudiar "La Iliada" de Homero , de elaborar escudos, de aprender la canción de "la cólera de Aquiles" y de ver la representación de "La Iliada" por los alumnos de "Clásicos Luna", como colofón tuvimos la suerte de poder cantar con ellos dicha canción.
